PROYECTO FINAL
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TEMA/ PERSONAJE |
RAMON |
MANOLO |
IMMA |
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Análisis de los procesos de sensación y
percepción |
El al ver que su vida estaba cambiando radicalmente después del diagnóstico
de su enfermedad fue consciente de que habían cosas que debía de cambiar de
su vida, tanto que se dio cuenta que la relación con su suegro no había sido
la mejor y que sin conocer muy bien pensaba que era un señor amargado, ahí empezó
a sentir y ver que la vida tenía muchas cosas las cuales tenía que mejorar y
cambiar. |
En su proceso el primero era indiferente frente a la situación que
estaban presentando debido a que no vivían juntos, luego de ir a vivir con
ellos el comenzó a tener más lazos sentimentales con ellos y a sentir lo de
los demás y así mismo le afectaba y le preocupaba. |
Ella al ver que su padre y su esposo estaban teniendo una mejor relación
empezó a sentirse feliz y satisfecha de saber que las decisiones que tomaba
estaban siendo las mejores a pesar de
las dificultades que se le presentaban. |
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Análisis de las emociones y de sus
elementos según Reeve (sentimientos, estimulación corporal, intención,
expresión social) |
Por medio de la motivación este llego a alcanzar su objetivo que fue
lograr el triatlón no solo una vez, proyectándose también a futuro sin pensar
en su enfermedad. |
En situaciones cuando Ramos quería desistir al triatlón las
expresiones de Manolo en cuanto a las emociones ayudaron a darle apoyo a Ramón
para seguir adelante. |
Mediante la función adaptativa ella adecua su conducta para cada situación
preparándose para la acción de la forma más adecuada teniendo como guía las
emociones, en el caso cuando se enteró de la enfermedad de su esposo. |
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Análisis de los procesos de atención y
memoria |
En su proceso de atención tiene la capacidad de atender un estímulo
solamente en presencia de otros distractores y así poder enfocarse en su
objetivo. Su proceso de memoria es la recuperación se ve reflejado cuando
perdió el movimiento de sus MMII y lo logro por medio de la información
almacenada es su memoria y procesos adaptativos. |
En su proceso de atención él era capaz de integrar diferentes
estímulos para así poder ayudar a ramón en su proceso de recuperación y
tratar de no pensar en las demás cosas de su vida. su proceso de memoria es
la codificación debido que procesa de manera inmediata y prestando atención a
las actividades de ramón en su entrenamiento. |
En su proceso de atención ella tenía que poder tener respuestas
diferentes ante los estímulos tanto el estar pendiente de sus hijos, de la
enfermedad de su esposo y de la vida de su padre tal que sería una a atención
conocida como dividida. Su proceso de memoria es almacenamiento. |
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Análisis de los procesos de pensamiento,
y especifique si se evidencia pensamiento divergente o convergente |
Su análisis de pensamiento es divergente debido a que también buscaba
estrategias creativas para no quedarse estancado en su enfermedad y a su vez
creer en Manolo para lograr su objetivo. |
Su análisis de pensamiento es divergente debido a que planeo
diferentes estrategias creativas para ayudar a Ramón en su entrenamiento. |
Su análisis de pensamiento es convergente debido a que no era capaz
de ver más allá y poder salir de la zona de confort para ver más
posibilidades de ayudar a su esposo. |
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Análisis de los procesos de
comunicación y lenguaje |
En el proceso de comunicación entre él y Manolo al principio no se
veía de manera congruente debido a que no se llevaban bien, pero con el pasar
del tiempo este proceso mejoro tanto que en su entrenamiento y relación
cambio de forma significativa. |
Igualmente en su proceso de comunicación con Ramón no era de la mejor manera pero al pasar los
días y entre más compartían este mejoro de manera significativa generando un
sentimiento. |
En el proceso de comunicación y lenguaje ella siempre procuro que
entre su esposo y papa fuera mucho mejor y ella igualmente, buscando así
maneras de unirse y cambiar la forma de ver las cosas entre ellos. |
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De acuerdo con la teoría de Howard
Gardner, analice en cuáles de las 8 áreas o tipos de inteligencia se
evidencia mayor desarrollo y en cuáles menos desarrollo. |
El tipo de inteligencia que tiene mayor evidencia es la intrapersonal
debido a que tiene la capacidad de plantearse metas, evaluar sus habilidades
y desventajas personales. La que menos se evidencia es la corporal debido a
sus limitaciones al enterarse de su enfermedad. |
El tipo de inteligencia que mayor se evidencia es la corporal ya que
su rendimiento físico fue muy bueno antes de tener problemas en su cadera, y
la que menos se evidencia es la intrapersonal debido que no podía superar su
pasado y esto le afectaba mucho en su presente. |
El tipo de inteligencia que mayor se evidencia es interpersonal
debido a que siempre quiso ayudar a su esposo y a pesar de los problemas que tenía
podía superarlos todos. |
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Describa los rasgos de personalidad de
acuerdo con las teorías de Gordon Allport y de Hans Eysenck. |
Uno de sus rasgos más marcados es el secundario debido a que era una
persona muy enfocada y dedicada al trabajo, pero luego de enterarse de su
enfermedad cambio radicalmente. |
Su rasgo más marcado es el cardinal debido a que se reconoce como una
persona atlética y por eso tiene la facilidad de ayudarle a Ramón en su entrenamiento.
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Ella reúne varios rasgos tales como la inteligencia, la amabilidad,
la amabilidad, la honestidad, la nobleza y a generosidad. |
2. En primera instancia se considera que las emociones
juegan un papel importante debido a que se tiene que tratar al paciente de
manera adecuada y saber de qué forma comunicarle a la familia de tal enfermedad
y como se llevara a cabo su tratamiento, se debe tener en cuenta que el
paciente tendrá distintas reacciones, tendrá momentos en los que su disposición
va a ser variable dependiendo de su estado anímico para así tener mejores
resultados y realizarle siempre con la mejor disposición a sus terapias y lo
necesario para ayudarlo como profesionales de la salud. Teniendo en cuenta también
sus aspectos emocionales, la comunicación nos juega un papel importante debido
a que se debe entender al paciente y tener las mejores palabras para que la relación
paciente- profesional no exceda los limites pero que a la vez sea la mejor para
lograr lo que se propone para él.
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